「誰もが　つながりの中で暮らす　望まれた人として生きる　自分らしく生きていく」
私たちはそのためのサポートを行います。
誰もが希望をもって暮らすことのできる地域社会をめざします。
当事者や家族、地域住民と共に考え行動します。

障害をもつ子どもが、あたりまえに一人の人として尊重され、ありのままに受け容れられ、地域のつながりの中で育つことをサポートします。
ともに育ちあい生きていくインクルーシブな教育や社会をめざして、子どもに寄り添っていきます。
（詳しくは、当法人ＨＰの楽童ほうぷの活動方針のページをご参照ください）

9時30分から18時00分まで

あり
下校時間も大切な支援時間。
学校の友だちと一緒に下校すること、地域の方々に出会うこと、自力での下校をめざすことを目的に、徒歩による送迎を行っています。

・自分で予定を考えて、行動する（子どもの力に応じた予定の立て方や活動内容を提供）
・クッキング（土曜日や長期休暇中）/ おやつ作り（平日や土曜日に週１,２回）
・おやつタイム（おやつの準備はみんなで役割分担、食べたいおやつを自分で選ぶ）
・基本的な生活習慣の習得（宿題をする、手洗いや衛生、お片付け、荷物の整理等）

・感覚統合遊具やブロック等を使った活動による身体つくり
・外遊び（縄跳び、バドミントン、泥遊び等/近隣の公園で、遊具、球技、おにごっこ等）
・身体ほぐし（講師を招いて身体ほぐしやヨガ等（休日活動）/ボールプール等（平日活動））
・創作活動（土曜日）/簡単工作（平日）

・感覚統合遊具を使った遊び、粘土遊びや泥遊び
・園芸や野菜作り（野菜はクッキングで使用）
・読み聞かせ
・スタッフとの面談（自分自身を見つめる時間）

・グループワーク（自分の思いの表出や他者の話を聴く練習を月１回土曜日に実施）
（詳しくは、ＨＰ「自分も相手も大切にする学びの場」参照）
・スタッフとの面談（自分の思いを伝える力を育む、自分自身を見つめる時間）
・日記（土曜日と長期休暇中、今日を振り返り表現する）
・読書（たくさんの本が揃っており、自由に本が読める）

・グループワーク（自分の思いの表出や他者の話を聴く練習を月１回土曜日に実施）
（詳しくは、ＨＰ「自分も相手も大切にする学びの場」参照）
・スタッフとの面談（自分の思いを伝える力を育む、自分自身を見つめる時間）
・こどもＩＬＰ（社会生活体験《衣・食・住・働・学・遊》をテーマにした体験活動を実施）
（詳しくは、ＨＰ「楽童ほうぷの活動」及び「障害をもつ子どもへのサポート」参照）
・遠足（公共交通機関を利用するなどして外出をする）

・家族からの相談に随時対応（学校生活、進路、不登校、家庭での困りごと等）
・保護者交流会の開催（研修会やグループ懇談、おしゃべり会等）

・ワタシ×ミライ ワークショップの開催
（詳しくは、ＨＰ「障害をもつ子どもへのサポート」参照）
・自分研究
（詳しくは、ＨＰ「自分も相手も大切にする学びの場」参照）

・地域行事への参加（清水フェスティバル、防災訓練等）、地域清掃
・ほうぷ商店、カフェほうぷの開店（地域交流としごと体験）
・地域自立支援協議会こども部会への参加
・地域活動協議会への参加

・研修会の開催や参加（事業所内での実施/外部研修への参加）
・ケース会議等によるＯＪＴ
・ミーティングの開催（毎朝、毎週、毎月）
・資格取得のためのサポート

・遠足（年２回程度）
・ほうぷ商店やほうぷカフェの開店（３か月に１回程度）
・音楽会
・避難訓練（３か月に１回）
・節分の巻寿司作り（２月）
・サマーフェスティバル（８月）
・職場体験（夏休み）
・クリスマス会（１２月）
・大掃除とお楽しみ会（１２月）